• Contacte
juny 10, 2013

La tercera misión universitaria. Innovación i transferencia de conocimientos en las universidades españolas

Studia XXI

El Quadern de Treball La tercera misión universitaria. Innovación i transferencia de conocimientos en las universidades españolas, publicat per Studia XXI, sosté que afavorir la tercera missió, la innovació i la transferència hauria de convertir-se en un eix prioritari i estratègic i constata que el foment de la cultura de la innovació ja és un de los vectors principals per a la millora de la competitivitat econòmica i el progrés social, tant en empreses com en universitat i administracions públiques.

El Quadern de Treball apunta les següents conclusions generals:

  1. Les universitats espanyoles es troben en una posició privilegiada per contribuir al creixement i al desenvolupament social i econòmic. Les universitats han desenvolupat i acumulat en els darrers vint anys grans actius de professionals altament capacitats i de resultats d’investigació. Els indicadors de productivitat científica així ho corroboren.
  2. Les universitats espanyoles ja estan desenvolupant activitats en l’àmbit de l’anomenada «tercera missió». Existeixen bones pràctiques reconegudes per part dels agents implicats. Malgrat tot, a la llum del gap entre la producció científica i la seva explotació, sembla clar que la universitat espanyola té una oportunitat per ser encara més rellevant en la nova economia del coneixement.
  3. La tercera missió és una demanda creixent que els agents del sistema d’innovació realitzen a les universitats. Aquesta demanda apareix en els anys 80 del segle XX i a mesura que es consolida l’economia del coneixement. En aquest context, el paper de les universitats en la societat s’amplia i s’aprofundeix.
  4. Espanya es troba en un lloc privilegiat en els rànquings i indicadors de producció i qualitat científica. No obstant això, el rendiment del sistema d’innovació cau significativament quan s’observen els indicadors de transferència, en el marc de l’anomenada «paradoxa europea».
  5. La responsabilitat de complir amb el potencial d’innovació no recau únicament en les universitats sinó també en les empreses i les administracions públiques. Els indicadors d’inversió pública i d’inversió de les empreses en R + D estan per sota de la mitjana europea i lluny del grup de països més innovadors i avançats. L’actual context econòmic i l’escassa prioritat del Govern espanyol a les activitats d’R + D no permet ser massa optimista respecte a un increment en el curt i mig termini de la inversió pública i privada.