Design Health Barcelona i el canvi en la innovació en el sector de la salut

Design Health Barcelona (d·HEALTH Barcelona), un programa formatiu pioner per a impulsar la innovació, inspirat en els prestigiosos programes Stanford Biodesign Fellowship i FutureMed (Singularity University), començarà el proper setembre. Val a dir que d·HEALTH Barcelona és el programa insígnia de Moebio, la nova aposta de Biocat, l’entitat que coordina i promou la biotecnologia, la biomedicina i les tecnologies mèdiques innovadores a Catalunya, és a dir, la BioRegió de Catalunya, a fi de desenvolupar el talent emprenedor en el sector de la salut i les ciències de la vida. La iniciativa Moebio aplegarà diversos programes formatius de llarga i curta durada, que tenen l’objectiu comú de promoure l’emprenedoria en l’encreuament de tecnologia, biociències, salut i gestió empresarial.

Les universitats i la creació compartida de coneixement

Un dels elements centrals que caracteritza el canvi d’època en què estem immersos és l’espectacular multiplicació del coneixement i de les possibilitats de compartir-lo; un gran salt endavant, explicable únicament pel que ha implicat la generalització de les tecnologies de la informació i comunicació que internet simbolitza. Fins fa ben poc, les possibilitats de compartir … Llegiu més

Èxit de participació en el seminari i taula rodona ‘La societat del coneixement’

Aquest dimarts 18 de juny ha tingut lloc el seminari i la taula rodona “La societat del coneixement” al Palau Macaya de Barcelona, que ha comptat amb més de cent cinquanta participants. L’activitat s’emmarcava en el cicle ‘Coneixement i Innovació’ de la Plataforma Coneixement, Territori i Innovació (Plataforma CTI) que promouen l’ACUP, la Micro, Petita i Mitjana Empresa (PIMEC), Foment del Treball Nacional i la Fundació la Caixa. Després dels parlaments de Jaume Lanaspa, director de l’Obra Social ‘la Caixa’ i de Josep M. Vilalta, secretari executiu de l’ACUP, l’acte va iniciar-se amb una ponència marc del professor Daniel Innerarity, sobre els desafiaments actuals de la societat del coneixement i la innovació. El catedràtic de la Universitat del País Basc va començar preguntant-se si realment es podia dir que en l’actualitat estem en una societat del coneixement a Occident. A continuació va argumentar que la crisi actual és deguda a un error de càlcul i que totes les societats han acumulat coneixement, però que l’important és la seva constant revisió i aplicació. A continuació va tenir lloc la taula rodona, amb la presencia del mateix Innerarity, de Joan Subirats catedràtic de ciència política de la UAB i investigador IGOP, Francisco Longo, secretari general i professor d’ESADE i Daniel Furlan, president de PIMEC 2020 Think Tank. El periodista de Televisió de Catalunya, especialista en economia, Jordi Fortuny en va ser el moderador. Durant la taula, el professor Subirats va apuntar que “la cooperació genera moltes més avantatges d’innovació que la competència”. Longo de la seva banda va afegir que “cal un estat innovador en governança que faci més eficient la presa de decisions”. Metre que Furlan va alertar que segons el MIT “el creixement en tecnologia no està generant ocupació”. L’acte va reunir a l’auditori del Palau Macaya un nombrós grup d’universitaris, empresaris i personalitats del món institucional que en el torn obert de paraula van contribuir a debatre conjuntament sobre la societat del coneixement en general i la seva situació al nostre país.

La reforma de la universitat. Un impuls a la competitivitat de l’economia espanyola

En el seu Policy Paper núm. 4 La reforma de la universitat. Un impuls a la competitivitat de l’economia espanyola el Grup d’Opinió i Reflexió en Economia Política – EuropeG justifica la importància de la universitat en l’imprescindible nou model de competitivitat de l’economia espanyola i apunta quines haurien de ser les línies de reforma … Llegiu més

A Israel per conèixer el seu sistema universitari i de recerca

Entre els dies 26 i 30 de maig, una delegació de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i del Govern de la Generalitat de Catalunya va visitar Israel amb l’objectiu d’aprofundir en el coneixement sobre el sistema universitari i d’innovació d’aquest país i, en particular, per conèixer les polítiques i els mecanismes d’incentius a la transferència de coneixement i a les relacions entre universitats i empreses.

Models and Methods of University Technology Transfer

La publicació Models and Methods of University Technology Transfer cobreix l’increment de la transferència de tecnologia universitària des de la dècada de 1980, així com els avantatges econòmics i acadèmics que es deriven de la comercialització de tecnologies descobertes des de la universitat. Actualment, la majoria de literatura sobre transferència de tecnologia universitària es centra … Llegiu més

EU-Drivers: una plataforma europea per impulsar la innovació regional a través de la cooperació universitària

Impulsat per la Comissió Europea, el programa EU-Drivers: European drivers for a regional innovation platform persegueix l’objectiu de millorar la cooperació entre universitats, el sector privat i els governs regionals en un moment en què les universitats estan cridades a jugar un paper central en la nova societat i economia del coneixement. La iniciativa, que … Llegiu més

L’OCDE impulsa un estudi per reforçar el paper de les universitats catalanes en el desenvolupament regional

El programa Reviews of Higher Education in Regional and City Development va arrencar a Catalunya el 2008 i culminarà a finals del 2010 després que, al llarg d’aquests dos anys, les regions que en formen part hagin promogut un exercici de reflexió, sota la supervisió d’experts internacionals, al voltant de l’aportació de les universitats al … Llegiu més

ERT’s Vision for a competitive Europe in 2025

La publicació ERT’s Vision for a competitive Europe in 2025 conté recomanacions específiques que proporcionen orientacions per a l’acció política durant els propers cinc anys (1. Un campió mundial del creixement sostenible; 2. Encarnat i respectat en els mercats globals; 3. Desfer el poder innovador; 4. Les persones, l’educació i la cultura impulsen la productivitat; … Llegiu més